DPRD Kalteng Dorong Rekrutmen Guru Berkelanjutan untuk Penuhi Kebutuhan Pendidikan Daerah
PALANGKA RAYA – Kebutuhan tenaga pendidik di berbagai wilayah Kalimantan Tengah dinilai masih menjadi perhatian serius seiring bertambahnya jumlah sekolah serta meningkatnya jumlah peserta didik dari tahun ke tahun. Karena itu, keberlanjutan rekrutmen guru melalui jalur ASN maupun PPPK dinilai penting untuk memastikan layanan pendidikan tetap berjalan optimal.
Anggota DPRD Kalteng, Sudarsono, menegaskan pemenuhan tenaga pengajar harus menjadi perhatian pemerintah agar kebutuhan guru di berbagai daerah dapat terus terpenuhi, termasuk membuka peluang bagi tenaga honorer yang masih menunggu kesempatan pengangkatan.
Menurutnya, pertumbuhan sektor pendidikan secara langsung akan berdampak pada meningkatnya kebutuhan sumber daya manusia di bidang pengajaran. Kondisi tersebut membuat keberadaan guru menjadi aspek yang tidak dapat dipisahkan dari pembangunan pendidikan jangka panjang.
“Pertumbuhan sekolah dan jumlah peserta didik tentu berdampak pada meningkatnya kebutuhan tenaga pendidik di lapangan,” ujarnya, Rabu (13/5/2026).
Politisi Partai Golkar itu menilai profesi guru memiliki posisi strategis dalam mencetak kualitas sumber daya manusia sehingga kebutuhan tenaga pengajar tidak dapat dipandang sama seperti kebutuhan pegawai pada sektor lainnya.
Ia juga mengingatkan para guru honorer maupun calon tenaga pendidik agar tetap optimistis meskipun sempat muncul wacana penghentian sementara penerimaan guru. Menurutnya, kebijakan pemerintah ke depan akan tetap mempertimbangkan kondisi serta kebutuhan riil dunia pendidikan.
Sudarsono meyakini kebutuhan guru akan terus menjadi prioritas karena proses pendidikan memerlukan ketersediaan tenaga pengajar yang memadai di setiap jenjang.
Lebih lanjut, ia berharap pemerintah dapat memastikan distribusi dan pemenuhan tenaga pendidik dilakukan secara merata hingga ke wilayah pelosok agar peningkatan kualitas pendidikan dapat dirasakan secara menyeluruh di Kalimantan Tengah. Dengan terpenuhinya kebutuhan guru, kualitas pendidikan daerah diharapkan dapat terus meningkat.
